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发布日期2019-08-07

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虽然我在一开始很“抗拒”到乡中,但事实上后来我在乡中工作、生活得很愉快。我在课堂上对学生们严厉,一丝不苟,但课下,对学生也同样热爱。我会端出自己的饭菜和他们一起分享,挤到他们中间一起吃饭、睡觉。学生们喜欢我、拥护我,师生感情融洽,我教得有信心,学生们学得有兴趣,中考时我们班的成绩十分出色。

活动让居民喜欢上了科技义工,有个老奶奶从家里拿出矿泉水“犒劳”大家。还有人建议:“你们每隔1个月就到莲花一村举办一次维修活动吧。”

事实上,既然是公共图书馆,“公共”二字显然并不能以任何理由被打上折扣,不仅不能挑剔进入者的身份、地位,同样不能苛求于进入者的体面衣装。相比过多的门槛,平等与共享的才是“公共”的内涵与真谛所在。而这样的公共精神,在国外的公共图书馆中早已得到了充分的体现。2008年的金融危机导致大批美国人失业,并制造了大量的流浪汉,而在公共图书馆呆着,在书店的书架前打发时光,则成了不少流浪汉失业后的生活方式。对于这些职场的弃儿来说,尽管要忍耐生活的拮据与窘迫,但公共图书馆对他们的不离不弃,无疑在特殊的时期,给予了他们最需要的温暖与慰藉,同样让他们有了走出困境的勇气与动力。

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笔者认为,可以把“考试倒计时”牌换成“温馨提示”牌,班主任可以写上譬如:“昨晚,你睡得好吗?”或“有烦恼请找老师聊聊”等提示标语,让学生心态平和;或者让学生轮流写一些自己欣赏的鼓舞斗志的话,如:“付出总有回报”、“拿出最佳状态”等,使学生保持乐观的精神状态,从容、自信地进行考试冲刺准备。

如今他吃饭还是很随意。“像我们一般早饭不吃,一周就是14顿饭,但我会吃5次兰州拉面。方便,省时,我们这个行业不同于传统行业,时间就是金钱。很可能一夜暴富,也可能一天化为灰烬。”

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见母亲坐在电脑前,奥运迷的儿子又来了劲,“姥姥,我妈妈收藏了很多关于奥运的网址呢,你看那上面的东西很多呢。”我知道母亲识字不多,只打开了第29届奥林匹克运动会官方网站。母亲不会用电脑,只是戴上老花镜,浏览奥运赛场鸟巢、奥运圣火、奥运会徽。

现场有同学发问:“如果我们待人真诚,却得不到别人的真诚怎么办?”傅佩荣回答说:“感受不到别人的真诚,只能说明那个人并不期待你的真诚,我们不提老子的以德抱怨,孔子主张以直抱怨,就是对你不好的人,就按照你认为正直、正当的方法去对待就好。”

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