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发布日期2019-08-07

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按大类招生:专业选择有益处 浙江省富阳市第二中学 吴世平  近年来,在高校招生宣传时,不少高校尤其是一些名牌大学的招生章程中不时出现“按院系招生”、“按大类培养”之类的新名词。按大类招生,简单地说,就是按学科大类招生,是相对于按专业招生而言的。按照教育部2001年规定的普通高等学校本科专业设置分类,共分11个学科门类,如文学、历史学、理学、工学等;11个学科门类下设71个专业类,如中国语言文学类、历史学类、数学类、机械类等。在这71个专业类下又细分为专业,如汉语言文学、历史学、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化等。  如何理解“按院系招生”、“按大类培养”?它与传统的按专业招生方式相比,这种新的招生方式又有哪些优势?  据业内人士介绍,按大类招生和培养是近年来一些高校采取的新的人才选拔和培养模式。在这种招生方式下,高校将相同或相近学科门类,通常是同院系的专业合并,按一个专业大类招生。考生填报志愿时,直接填报该大类名称即可。通过该方式录取的学生在本科阶段前两年统一学习基础课,大三时根据自己的兴趣和双向选择的原则再进行专业分流。“按大类招生”又分两种模式:一种是高校普遍采用的“按院系招生”,在同一院系中不分专业,只按院系大类填报志愿;另一种模式则按是一些高校“基地班”或一些特殊实验班的方式招生。  北京大学是全国高校中最早实行按大类招生改革的高校,该校2000年第一届“元培计划班”的设立,即标志着“按学科大类培养”模式的开始实施,同时也就拉开了大类招生的序幕。如今,清华大学、复旦大学、南京大学、西安交通大学、北京师范大学,武汉大学、浙江大学、扬州大学、浙江工商大学等越来越多的高校纷纷实行按大类招生。可以说按“大类”招生,实行通识、通才教育将成为今后高校招生的基本趋势。  按大类招生对考生填报志愿有何益处?据业内人士分析有以下特点:  一是考生选择的范围更大一些,可在一定程度上减少填报专业志愿的盲目性。有的考生以为按照大类招生以后,若干个专业浓缩到一个大类里,感觉上报考的选择余地缩小了。而实际上,按照大类招生以后,不是限制了考生的专业填报,而是增加了考生对不同专业的选择机会。例如,有的考生既对数理基础学科感兴趣,也对电气信息类专业感兴趣,还对管理类专业感兴趣,而每个学科又含有四五个甚至更多的专业。一般填报志愿的规矩是一所学校可以让考生选报五至六个专业,这就意味着考生必须要在十几个、多则二十几个专业中进行选择。因为填报专业数量的限制,他不得不舍弃自己喜欢的一些专业。而实行按大类招生以后,一个大类相当于过去的一个“专业”,考生虽然还是填报五至六个“专业”,但在实际上却涵盖了十多个、甚至二十多个具体专业了,考生选择专业的范围一下子增加了许多。  二是考生选择专业更为理智。学生在高考结束后填报志愿时,对大学及专业的了解和选择一般都是比较盲目的,大多数考生对所报考的学校并不太了解,还弄不清楚自己所填报专业的培养目标和发展前景,也不知道自己对这个专业是否真感兴趣。实行大类招生的好处是,学生在经过一年到两年的学习和生活,对专业设置及研究方向有了较为深刻的认识,可以结合自己的学习成绩和未来的人生规划,根据自己的兴趣和专长更加理性地进行选择,尽可能地避免盲目性。另外,据介绍,有的高校并非每个专业年年都在某一个省区招生,按院系和学科大类招生,学生入学时虽然没有分专业,但一般在二年级时,可以根据院系提供的专业选修课程要求,按照自己的兴趣特长来确定专业和专业方向,在一定程度上减少了考生填报志愿的压力。  同时还能使学生专业基础加宽,竞争意识得到增强。清华、北大、复旦大学、上海交通大学、浙江大学等大学的目标是创建世界一流大学,实行的是精英教育,在具体实践上,就是在本科阶段实行通识教育,即更看重基础,口径更宽。而把专业教育放在本科后期和研究生阶段。这些大学不希望学生一进学校就确定专业,而应首先把基础打好。因此,学校采用按院系招生、两年后再分专业的做法,这样更有利于学生根据自身的个性特长选择专业,避免了专业选择时的盲目性和从众心理,也使得学生的竞争意识得到了增强。  大类招生填报志愿还有一个好处是,过去报考同一大类不同的专业,不同的专业之间一般有个级差问题。现在按大类招生以后,一个大类内部的专业级差问题就自然消失了。这在一定程度上可以增加录取机会,缓解考生的压力。了解院校特点才能目标明确 本报记者 冯华  一年一度的高考就要如期而至了,如何选择学校和专业,是时下面临高考志愿填报的家长和考生们最为关心的话题。日前,高校招办主任从以下方面对考生高考志愿填报做出指导——  认清院校特点,选择学校才能目标明确  北京化工大学招办主任姜孔桥介绍说,各种类型的学校有着不同的特点。综合性大学,一般具有师资力量强、科研水平高、设备条件好等优势,相对来说,录取人数多、录取新生成绩跨度较大、招生专业多;理工类院校招生院校和专业较多,招生数量大,考生选择的范围广,考生在第一志愿不被录取时,其第二、第三志愿及参加调剂的余地比文史类等专业要大;师范类院校在招生时对考生的思想品德和身体健康是有要求的,严重口吃、听觉迟钝等师范院校不予录取;财经类院校,一般而言生源丰富、录取分数线较高,偏重考生的数学、外语成绩;医药类院校,七年制临床医学专业要求较高,对考生相关科目成绩有一定要求,其中中医、中药专业要求考生语文尤其是古文基础必须达到一定水平;语言类院校,招生总数少,要求考生填报志愿准确性较强,学校第二、第三志愿服从志愿调剂余地比理工类小,总分、单科成绩上线后,还必须进行口试。  选择院校时,还要考虑到院校所在地招生批次、录取分数段,有哪些硕士点、博士点,特色专业、院校的历史、院校在国家教育发展规划中的位置,是否是“985工程”院校、“211工程”院校,以及院校未来的发展前景等。  北京林业大学招办主任张闯介绍说,考生要从上千所高校中挑选出适合自己的学校,的确不是一件容易的事情。特别是,有的学校在办学层次上差不多,或都属于一般本科或专科类的院校。  首先应根据自己成绩参照各个批次的高校近几年的录取情况,基本确定好“意向”学校。其次就是一个比较的过程,在确定的意向高校中,对一些“硬性指标”进行对比选择。建议从两个方面去把握:一是比较大学本身的整体实力,如学科的完整性、重点学科的数量、师资力量等。文理均衡可以使学生具备完整的知识结构,全面发展;重点学科是同行评估的结果,代表了本学科的最高水平;院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标。同时还要比较学校毕业生的去向。这当中,一要看学校的就业率和就业质量;二要看继续深造的人数比例,如保送研究生比例等。如果这些比例较高,说明以后深造的几率也会高,对今后向高层次发展有利。

后来,有位教师在参加一个全国性研讨会时,发现有个专家的讲座很不错,于是立即给邱成国打电话汇报了这个情况。邱成国当即告诉这名教师,如果可能,请她代表学校把这名专家请到学校来。当这名教师邀请专家时,专家还将信将疑,一名普通教师,能代表得了学校吗?

2008年的高考报考条件中有“本人及其法定监护人的户籍在2005年6月23日之前已经在海南省”的要求,2009年高考报考条件改为“本人及其法定监护人在海南省户籍到2009年8月31日止连续计算满三年……”省考试局称,把考生和监护人入户截止时间确定在当年8月31日,主要考虑与高中学籍注册时间对应。

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大连电子学校在学习实践活动中勇于创新活动方式,在突出针对性上下功夫,始终坚持三个结合:一是“规定动作”与“自选动作”相结合。学校坚持“规定动作”不走样,同时从实际出发,做到“自选动作”有创新,扎实抓好学习实践活动三个阶段各个环节的工作,切实增强了党员贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二是把学习实践活动与推动当前工作相结合。学校坚持统筹兼顾,正确处理学习实践活动与当前工作的关系,做到合理安排、统筹兼顾、有机衔接、有序推进,切实把学习实践活动作为推动学校工作的重要机遇和强大动力,用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。三是近期目标与长远目标相结合。学校把解决影响和制约学校改革发展以及师生关注的突出问题作为整改工作的重点,优先解决一些学校急需解决的问题和创造一些条件就可能解决的问题,同时着眼长远,把学习实践活动与创建中职教育改革发展示范学校结合起来,积极谋划学校未来科学发展,进一步明确了学校的发展目标定位。

讲话结束后,旅菲各校友会联合会常务委员代表校友联向全菲华校华语老师赠送了教师节纪念品,表示对全体教师的一片深情厚意。

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  我在大学的时候本来英语成绩就很一般,口语就更不提了。往往都是听力还行,还能够连猜带蒙地大致听懂别人在讲什么,但是轮到自己说,或者有想法需要表达出来的时候,就愣是找不到词句,那种想说却说不出来的感觉憋得我很难受。就在当初找工作的时候,我也去参加了几个外企公司的面试,我能够很自信地感觉到对方对我的印象非常不错,认为我各方面条件也都符合,但是往往一到了开口说英文的环节,我就像个傻子一般,只能嗯嗯啊啊地凑合着过去。曾经有一个HR经理面试完我以后出门时候对我说:“你其他都挺好的,就是这个英文好像还停留在高中水平。”那一刻我就知道,这趟又没戏了。后来我进了现在这家台资公司,说英语的机会更加罕见,大家都是同胞,彼此之间说什么洋文?可是,如今我的合同马上要到期,我自己也有了跳槽的念头,而且依然还是想去一家正规的好一点的外企体验工作,所以现在又回到了原来的问题。外企公司招聘人的时候,本身就很注重人才的英语水平,上海现在又越来越国际化,外企面试当中多半都全程使用英语,即使我能听懂全部、即使我的条件都可以使他们满意,但是当我支支吾吾说不出一句完整的句子、表达不出真实想法的时候,我还只剩下几分胜算?所以目前的我很迫切地需要提高自己的英语口语,我想参加一些短期口语培训项目,让自己得到有针对性地锻炼,以便熟悉和掌握面试英语中的习惯表达方法和应对策略,最终目的只是让我能够顺利通过英语面试。我只希望在应聘一份工作的时候不要败在自己的口语表达上。

眼下,美国四年制公立大学平均学杂费为每年6585美元,食宿费7748美元;四年制私立大学平均学杂费每年2.5万美元,食宿费8989美元。

半年来,中国经济回升向好,经济同比增长11.1,实现了更为强势的复苏。但及至年中,温家宝总理也坦言,“国际金融危机影响的严重性和经济复苏的曲折性都超过了人们的预期,宏观调控面临的‘两难’问题增多”。影响经济持续健康发展的不确定性因素还很多,经济持续稳定增长的基础还需要进一步巩固,尤其是多个相互掣肘的问题交织在一起使得下半年经济将在两难中前行。

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  本报哈尔滨12月13日讯(记者李笑冰)今天,黑龙江省“北京2008奥林匹克教育示范学校”授牌仪式在哈尔滨市兆麟小学举行,来自省内的10所中小学被命名为“奥林匹克教育示范校”。

据了解,这19名四川学生的学费、生活费、书本费和日常生活用品,皆由学院和兰天集团负担。去年,每名学生获得近1万元的生活资助。一年后,这些学生可自愿全部进入兰天集团顶岗实习,并安排工作。

在河南省素质教育示范性高中之一的南阳市西峡县第一高中读高三的小蓓,从教学楼5楼跳楼自杀。经过医院全力抢救治疗,她的生命得以保住,但是医生的诊断显示,她脊椎粉碎,双腿致残。面对记者的采访,她称自杀只因为学校高三一天学习18个小时,实在太累。(4月18日中国青年报)

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学校在为每个贷款学生建立诚信档案的同时,还设立了与贷款学生沟通联系的绿色通道,及时了解学生的学习和生活动态,给予关心指导。学生毕业离校后,学生辅导员也与他们保持联系,指导学生按期还款。

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