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本报讯(记者 刘琴)今秋开学后,北京市的中小学生就能学到新《义务教育法》的内容了。北京市委教育工委、市教委近日召开学习《义务教育法》报告会,就各区县如何学习宣传、贯彻实施、修订地方性法规等各项工作作出部署。  据了解,在北京市教委组织修订的《北京市中小学生法律宣传教育手册》中,将重点修改和增加新《义务教育法》的相关内容。秋季开学后,为每所中小学配发手册,供学校组织学生学习使用。而在开学前,北京市将组织各区县教委相关负责人、中小学校长代表约600人进行专题培训,做好充分的准备工作。  与此同时,为加紧修订《北京市实施新〈义务教育法〉办法》,北京市将成立由市领导任组长、市教委基础教育处、政策法规处、督导室、财务处、人事处、基建处等共同参与的修订小组,力争到年底前完成修订草案的起草工作,并争取列入市人大常委会2006年审议计划。  此外,市教委近期还将重点推进以下工作:进一步完善义务教育的管理体制;依法制定和执行义务教育的有关标准;积极协调财政等有关部门落实义务教育经费保障机制;采取有力措施保障弱势群体依法接受义务教育的权利;进一步推进义务教育均衡发展等。  《中国教育报》2006年8月14日第1版

最近,我们单位给教职工更换笔记本电脑,采用了集中招标的方式,具体的操作过程是:先由信息中心的教师负责挑选几个满意的品牌,再在每个品牌中选择两家以上比较有竞争力的经销商来竞标。竞标当日,校领导和信息中心的教师只负责旁听,而由从全校各个教研组中挑选出来的8名对计算机比较了解的教师当评委,并当场投票决定竞标结果。通过这种特殊的群体决策方式,最终获得了价廉物美的产品,而且得到了全体教职工的认可。

第四,要在录取过程中不断改革创新。加强对录取全过程的研究,不断建立和完善招生录取的目标管理体系,管理控制体系,运用科学的方法和手段来管理招生考试工作,使广大考生在相同条件下和相同环境中公平竞争。

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  7四川大学

本报讯由北大青鸟赞助的“尖叫2008”——中国首届行为广告创意大赛颁奖典礼暨行为广告高峰论坛日前在北京举行。本次大赛特等奖奖金达10万元,中国传媒大学和中央民族大学两名学生联合参赛的作品——《人体象棋大战》夺得该奖项。此外,《朱跑跑的烦恼生活》、《金饭碗篇》等20多部作品分享了其他奖项。

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从一件小事上,朱永元的学生黄成平看到了导师身上闵院士打下的烙印。2006年1月,朱永元生病住院,得到消息的黄成平去看望导师,没想到导师见他的第一句话就是问他的论文带来了没有。在等待手术的两天时间里,朱永元把论文全部看了一遍,“要知道,他的病(是良性还是恶性)要手术后才能确诊,但他却那么乐观而敬业。”黄成平感慨不已。

从2009年6月开始,北京市公安局公安交通管理局会同市教育委员会在全市开展了小学生劝诫家长禁止酒后驾车温馨提示活动。全市580名担任学校交通安全辅导员的民警到1235所小学,宣传和讲解酒后驾车的危害,倡导学生及其家长积极响应“安全从我做起,拒绝酒后驾车”的倡议。全市66万名小学生参加了活动,通过小手拉大手,孩子带动家庭,家庭影响社会,使更多的人达成“酒后不开车,开车不喝酒”共识。为使活动更贴近小学生,吸引更多学生参与禁酒宣传,全市设计了《劝诫酒后驾车温馨提示卡》,配合学生喜爱的卡通摆件,以实名制的形式发放到学生手中,写上对家人的提示语,并亲自粘贴在家人的机动车里或餐厅的明显位置。据统计,全市共有120余万小学生家长参加此次活动,发放温馨提示卡66万张,收集提示语66万余条,筛选出优秀作品近万条,70万名家长通过不同形式分别承诺“不酒后驾车”。

河南省招办新闻发言人郑观洲说,今年香港大学在我省仍是单独招生,考生可通过书面申请或网上申请报名,书面申请截至5月15日,网上申请截至6月15日。

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解放思想是党的思想路线的本质要求,是发展中国特色社会主义的一大法宝。我们坚持走中国特色社会主义道路,最要紧的就是继续解放思想,不断与时俱进,不断开拓创新。

事实上,正是由于一些高校把继续教育看作创收的工具,因此部分任教夜大的教师也不太重视教学工作。庄辉明就指出,有的教师视夜大的教学工作为“副业”,教学工作未能尽心尽力;有的教师甚至对夜大学员抱有偏见,对学生缺乏起码的尊重,遭到学员的反感,直接影响了课堂气氛和教学效果。

对此,申继亮建议严把“入口关”。通过入职考核把真正适合当教师、愿意从事教师职业并具备教师基本素质的人挑选进教师队伍中来。

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姜伯驹在数学上的贡献主要在拓扑学方面。1962年他在江泽涵教授指导下开始研究不动点理论,这是关于方程的解的一种一般理论。1964年他在尼尔森数的计算方面取得突破,创立了国际上称为“姜子群”的方法。1978年以后继续研究,主要在低维拓扑学与不动点理论的交叉领域,解决了有半个多世纪历史的“尼尔森不动点猜测”。他把尼尔森不动点理论推广到周期点,并且关注低维的动力系统的研究。1983年美国数学会出版了他的专著《尼尔森不动点理论讲座》。1982年与1987年两次获国家自然科学奖,1988年获陈省身数学奖,1996年获何梁何利基金科学技术进步奖,2002年获华罗庚数学奖。

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